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同情的意蕴

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当我们希望孩子们能满怀悲悯地去读祥林嫂、孔乙己、卖火柴的小女孩、小珊迪时，却常遭遇学生的无动于衷甚至爆笑；当我们动情地描述灾区人民的艰难、慷慨激昂地倡议一方有难八方支援时，却有孩子冷冷地说；不就是每人要交一元钱吗？有人看到雨天滑倒的小朋友会幸灾乐祸；

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来源
《基础教育课程》 |2006年第6期|1-1|共1页
作者
林高明;
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作者单位

福建省仙游县教师进修学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师职责与修养;
关键词
意蕴; 同情; 中小学; 教师; 教书育人;

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