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注重非智力因素与智力因素的协调发展

         

摘要

正上高一的儿子曾写过一句话:“不做伪学习者。”我对此很有感触。在我所教的学生中,不乏伪学习者。这些孩子大多是在老师、家长的逼迫下不得不“努力”地学习,不愿学却做出学的样子,久而久之,这种强势下的学习状态造就了大批伪学习者。

著录项

  • 来源
    《教师》 |2014年第34期|23-23|共1页
  • 作者

    张雷;

  • 作者单位

    江苏省邳州市明德实验学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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