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轻松几招就让孩子能有条理地思考

         

摘要

@@ <数学课程标准>(实验稿)要求"通过义务教育阶段的数学学习,学生能够初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识."也就是说,我们在数学教学中,不仅要让学生掌握一些数学知识、获得一些基本的数学思想方法和必要的应用技能,还要培养学生的数学思维能力.

著录项

  • 来源
    《教师》 |2011年第1期|93-94|共2页
  • 作者

    张朝明;

  • 作者单位

    湖南省长沙市雨花区育新小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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