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朗读,不该'隐退'课堂

         

摘要

@@ 随着现代化多媒体的广泛应用,多媒体教学对传统教学确实有革命性的冲击.而作为语文教师的我却愈来愈觉得在应用多媒体教学时,朗读在语文教学中起着不可估量的作用.那么,什么是朗读呢?简单地说,朗读就是以清晰响亮的声音、正确标准的普通话,把语文教材有感情地读出来.

著录项

  • 来源
    《教师》 |2009年第16期|57-57|共1页
  • 作者

    宋云霞;

  • 作者单位

    河南省修武县实验中学,河南,焦作,454350;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学理论;
  • 关键词

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