利用语文综合实践活动，激发学生语文学习动机

邱锦军

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cqvip:中等职业学校学生普遍经历过中考的失败而进入职业学校学习，他们大多数在父母、老师眼中是差生，大部分学生也认为自己是差生。因此，他们在心理上比较自卑，在学业上没有成就感，在语文学习方面内在动机不足，甚至部分学生动机消退，对语文学习丧失兴趣。因此，我们应从实际出发，根据职业学生的特点，激发和培养学生的语文学习动机。根据中职生喜欢活动这一心理特点，在语文教学中，应选用与语文修养和语文学习形式相关活动，以此激发学生学习语文课的兴趣，并有效地完成教学任务。

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来源
《教师》 |2010年第33期|P.76-76|共1页
作者
邱锦军;
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作者单位

广东省河源市职业技术学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文综合实践活动; 职业学校学生; 学习动机; 激发; 利用; 语文学习; 心理特点; 从实际出发;

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