创新美育实施策略,加强对公费师范生的美育培养

何慧春; 许振坤

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为了加强公费师范教育的美育实施,提升公费师范生的审美素养,有必要通过打通学科壁垒,利用美术、语文、体育、数学和班会等课堂教学,以及课外社团活动来开展多学科融合的主题式美育实践,挖掘各学科美育资源,探索美育实施的创新策略和机制,使公费师范生的美育与德育、智育、体育及社会实践有机结合,实现多学科融合的主题式美育途径和方法的创新,有效地促进公费师范生的全面发展,为振兴乡村教育培养更多优质的人才.

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来源
《教师》 |2020年第23期|47-48|共2页
作者
何慧春; 许振坤;
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作者单位

怀化师范高等专科学校湖南怀化418000;

湖南省怀化市铁路第二中学湖南怀化418000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
公费师范生; 美育; 创新策略;

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