POA视角下混合式教学对提升高职学生英语产出能力的研究

机译：为什么学生选择英语作为教学语言？布迪厄斯主义视角下的非英语母语者的学习策略

机译：高职大学英语教学中加入公共演讲教学的探讨——附174位学生的问卷调查分析

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机译：专业能力视角下高职英语教学模式分析

机译：为堪萨斯州城市学区的英语能力有限的英语双语学生提供了一项描述性教育研究：着重于安置的确定，教学计划，人员发展和政策影响。

机译：使用混合式学习法指导大学生医学生有关心理能力法案

机译：专业能力培养视角下高职院校英语教学改革的研究与分析

机译：特刊分析中心。年度报告。第一年。第5卷。有限英语熟练（LEp）学生的activeLearning教学模式

机译：学生参与型英语学习方法及使用它的英语教学方法的多边学习英语教学系统

机译：法语学生学习英语的系统，具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号，并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号

机译：英语教学方法，使学生学习英语时通过意向短语进行向下的写作断裂