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加强校本培训过程管理,促进教师专业成长

         

摘要

近年来.校本培训在一些学校流于形式.未能真正发挥其应有的功能。科学的管理是提高校本培训实效性的关键所在。如果在校本培训中将学校各教研组、课题组以及校本培训的一些具体活动编制成“校本培训行事历”,就能加强校本培训的计划性、系统性、规范性和可操作性。从而加强对培训过程的监控,防止各项活动流于形式.促进教师队伍专业成长。

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