首页> 中文期刊> 《新教师》 >和学生“玩”在一起

和学生“玩”在一起

         

摘要

很多时候,教师的身份是多重的。课堂上,教师是教授学生知识,给他们答疑解惑的领路人。而在课下,教师便分了“派系”,有的教师仍然端着师者的架子,十分严肃,让学生望而生畏;有的教师则和学生“玩”在一起。很荣幸,我属于后者。其实,选择和学生玩在一起时,我是思考了一个问题的--抛开老师的身份,我能给学生们什么?

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号