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赋予学习生长力量助力核心素养发展--“三角形的面积(练习)”作业设计与评价

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作业是课堂教学活动的必要补充与自然延伸,经调查发现,作业设计质量对于学生学习兴趣、作业负担的回归系数均超过0.3。当下,国家提出"双减"政策,其中明确要求减轻学生的作业负担,指向构建高质量的作业体系。现实中,作业占据了学生大量的时间,如何实现作业的提质增效,教师关注作业设计优化成为关键因素之一。

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来源
《新教师》 |2022年第1期|28-30|共3页
作者
陈幼玲;
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作者单位

福建省古田县第二小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
学生学习兴趣; 核心素养; 教师关注; 作业体系; 作业负担; 作业设计; 课堂教学活动; 回归系数;

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