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模拟精子与卵细胞随机结合的创新实验教具

         

摘要

在生物学教学中,模拟实验可以使学生的感官全面开发,赋予学生积极、主动的学习动力,让学生在情境模拟中真正感悟生物学原理。人教版八年级下册生物学“人的性别遗传”中设计了“模拟精子与卵细胞随机结合”的实验。通过教师引导学生自制创新实验教具来模拟精子与卵细胞的随机结合,分析并帮助学生在自制实验教具的过程中,以实践创新摆脱思维的束缚,让学生更直观地理解精子与卵细胞随机结合这一抽象知识以及生男生女机会均等这一概念。

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