初中思想品德教学实效性研究

刘小娟

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思想品德课是初中学生接受德育教育的重要途径,它可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,这对于学生之后的学习和生活有着积极影响。在教育改革的大背景下,许多学校对现有的思想品德教学体系进行了改革,按照新课标的要求优化了教育方法,在实际教学中取得了一定成效,但由于缺少理论指导,依旧存在着一些问题,无法达到预期的教学效果。文章结合陶行知教育理论,对如何提升初中思想品德课课堂教学的时效性进行研究,力在为教育工作者提供一定的借鉴。

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来源
《教学管理与教育研究》 |2021年第12期|P.25-26|共2页
作者
刘小娟;
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作者单位

新疆巴里坤哈萨克自治县第二中学 839200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中思想品德; 课堂教学; 实效性;

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