脚踏实地做探究——以“三角形内角和”的几种探究方法分析为例

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• 来源
  《教学月刊：小学版》 |2011年第3期|P.8-11|共4页
• 作者

  吴丽君;

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• 作者单位

  浙江省杭州市天长小学,310006;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 CHI
• 中图分类 几何;
• 关键词

  三角形内角和; 探究方法; 空间观念; 动手操作; 联系生活; 探索实验; 学生; 知识面;