高考地理综合题的价值取向、命题特点与复习策略——以近三年高考文科综合能力测试（浙江卷）为例

汤国荣

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近年来，普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试（浙江卷）的题型和分值十分稳定，由客观题（选择题）和主观题（综合题）两部分构成，满分100分。从近三年的考生答题情况看，地理综合题看似“普通”，但得分情况却很不乐观，难度系数均低于0．5，成为考生失分的“重灾区”之一。为此，如何提高地理综合题的得分率已成为广大教师和学生共同关心的一个研究课题、一个令人头痛的难题。

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来源
《教学月刊：中学版（外语教学）》 |2013年第3期|66-72|共8页
作者
汤国荣;
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作者单位

绍兴市教育教学研究院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
文科综合能力测试; 高考地理; 综合题; 浙江卷; 普通高等学校招生全国统一考试; 复习策略; 命题特点; 价值;

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