善治：校长应树立的学校管理理念

王连生

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《道德经》中说：“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争j故无忧。”善治是一种新的教育管理理念。所谓善治，就是使公共利益最大化的社会管理过程。善治是现代治理理论的一个核心概念。治理的目标就是善治。可以认为，善治涵盖了以下价值性要素：民主、自治、法治、参与、公正、透明、责任、稳定、和谐。

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来源
《教学月刊：中学版（教学管理）》 |2008年第7期|P.27-28|共2页
作者
王连生;
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作者单位

浙江省温岭市松门镇中学,浙江温岭317511;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类校长;
关键词
学校管理理念; 善治; 公共利益最大化; 校长; 教育管理理念; 道德经; 管理过程; 价值性;

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