首页> 中文期刊> 《教学月刊:中学版(外语教学)》 >谁动了我的标签——归因心理、从众心理与青春期自我意识分析

谁动了我的标签——归因心理、从众心理与青春期自我意识分析

         

摘要

在日常的教育工作中,我们由于不谨慎,常把健康心理看做道德问题,错误地给学生贴上"不道德"的标签,制造了许多的"冤假错案"。一、骄傲、狭隘与归因的自我价值保护"我呀,别的没有什么,就是聪明。""作文竞赛的冠军舍我其谁?""这一向我挺勤奋的,所以考了好成绩。"

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