高中课堂教学问题一二三

邵伟德

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高中课堂教学问题一二三

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问：自高中开设了选项课以来，学生的身体素质差异越来越明显了，应如何解决这个问题？（浙江孙坚）答：对于“高中选项课实施后，学生身体素质差异越来越明显”这种现象，我们应作客观分析。从学理上考量，这种现象的产生有一定的必然性，因为每个项目对参与者的身体素质要求不同，如乒乓球运动，活动范围较小，需要较高的身体灵敏性和反应能力；篮球运动，活动范围较大，需要爆发力、身体相对力量与相对速度；足球的活动范围更大，所需要的身体素质更加全面。但从高中学生选项趋势看，学生比较喜欢的是活动量较小、不要晒太阳、不大会出汗的项目，因此，如乒乓球项目广为人选，而一些足球类项目，除了学校传统项目之外，选的学生较少。这种“自然”选项的结果，必然会造成运动项目选择的集中化与身体素质发展的偏颇。

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来源
《体育教学》 |2013年第2期|7-8|共2页
作者
邵伟德;
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作者单位

浙江师范大学学校体育研究所;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学生;
关键词
高中学生; 教学问题; 学生身体素质; 乒乓球运动; 课堂; 活动范围; 选项课; 客观分析;

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