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杨明辉;
赤峰学院;
美术学; 蒙授班; 基础课; 专业课; 教学; 衔接;
机译:兼顾高校学生自我成长教学模式的探索与实践——以西南大学应用心理学专业课程为例
机译:通过专注于专业过渡来加强医学培训计划:一项全国衔接计划,以使医学院校毕业生为他们在博茨瓦纳的医学实习生所扮演的角色做好准备
机译:骨架一般影响图集。托马斯·费尔班克爵士(D.S.O.,O.B.E.,M.S.,H.M.Ch.(Orth。),F.R.C.S.国王学院医院骨科外科骨科外科医生和名誉讲师的咨询;大奥蒙德街病童医院顾问外科医生;奥尔顿特雷洛尔骨科医院名誉咨询外科医生;陆军名誉顾问(骨科)。 10个? x 7英寸Pp。 xx + 411,含510位数字。作者索引。一般索引。 1951年。爱丁堡和伦敦:E。&S. Livingstone Ltd.价格55s
机译:“产业教育研究”模式下高校动漫教学的探索:以四川美术学院拍摄电影 - 视频动画学院为例
机译:以美国社区学院领导协会特征为例,将其转化为行政领导知识领域,技能和能力的案例研究:弗雷德里克社区学院受托人,行政人员,普通学院,公共行政学院和学校行政管理人员毕业生对重要性的排名领导班。
机译:更正为:通过侧重于专业过渡来加强医学培训计划:一项全国衔接计划以使医学院毕业生为他们在博茨瓦纳的医学实习生做好准备
机译:就业导向视阈下的民族高校蒙授生的汉语口语教学研究——以呼和浩特民族学院为例
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