满语文水平等级测试体系建构及其满文历史文献研究

丛溆洋; 孙国军

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满语文水平等级测试体系建构及其满文历史文献研究

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满族文作为研究满族的重要工具,在综述改革开放以来对其保护抢救方式与策略研究成果的基础上,描述说明了21世纪以来随着国内满族聚集区诸多中小学开设满语文特色课程,以及培养满语文专业人才高校数量增加等对满语文水平等级测试的需求.通过吸纳相关理论方法对满语文水平等级测试研究的启示和借鉴,阐述中国满语文水平等级测试体系的建设.指出该测试体系的结构由体系原则构建、体系理想特征设计,以及囊括测试框架和指标体系及样题的指标系统建设三部分组成.揭示满语文水平等级测试体系构建在服务于满文历史文献研究,促进满族文化研究的深入发展,以及增加满文历史文献学术研究方面的理论价值和实践意义.

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来源
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 |2019年第12期|58-61|共4页
作者
丛溆洋; 孙国军;
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作者单位

赤峰学院;

西北民族大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类满语;
关键词
满语文; 测试; 指标体系; 满文历史文献;

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