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孟兆芬;
赤峰学院;
非言语交际行为; 独特性; 文化差异;
机译:试论中美课堂非言语交际及其文化差异
机译:多式联运的爆发和消亡:行为的时间分布揭示了言语和非言语交际之间的差异
机译:言语和非言语交际在两个人的合作操纵任务中的作用
机译:体现特工的沟通的出现:共同调整交际和非交流行为
机译:小组中的权力和地位:分析学生的言语和非言语行为以及对彼此的反应。
机译:自闭症儿童患病和未患病兄弟姐妹的行为特征:母婴互动和非言语交际方式的贡献
机译:课堂教师非言语交际行为的影响:护理教师观点教师非言语交际行为对课堂教学的影响:护理教师观对教师非言语交际行为的影响:护理教师的观点
机译:准确言语交际的行为决定因素:一种操作行为 - 分析方法
机译:非言语通信无线电和使用多个非言语通信无线电的非言语通信系统
机译:非言语信息分析装置,非言语信息分析程序以及非言语信息分析方法
机译:交互式计算设备对言语交际的认知修改
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