充分利用师生的相对优势和谐教学——以《形势与政策》课教学为例

机译：教学改进方法发展采取的教学组合的优势 - 评课从学生的课堂参与状态

机译：师生所见的原始圆形教学楼的优缺点：以原仓吉市明林小学圆形教学楼为例（坂本假夫设计，1955年）

机译：数学课中三合会的师生知识关系：教学契约对受试者期望分析的影响

机译：基于Multileiteracies Pedagogy的英语学术写作课教学教学设计 - 以摘要为例

机译：相对的教学框架的交集：夏威夷人的祖传故事和高中科学课中的科学探究。

机译：教学轮次：角色建模-充分利用强大的教学策略

机译：改善师生互动：充分利用课堂互动和“我的教学伙伴”专业发展模型的随机对照试验

机译：单位领导人种族和谐培训计划 - 沟通技巧发展的四小时模块。 （教学计划）

机译：和谐教学装置，和谐教学方法和和谐教学计划

机译：协助英语课的英语教学辅助系统和服务器系统，能够使用各种英语课内容进行适当的教学

机译：音乐和谐教学要素的教学支持