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巧用绘本,让作文在学生想说乐说中得到启蒙

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在《学科教学建议》“关于提高小学语文低年级教学质量的10条建议”中这样写道：倡导课外阅读。教师要向学生推荐合适的读物，并组织学生交流阅读后的感受，第一学段的阅读可以从读图画书开始，

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来源
《作文教学研究》 |2014年第2期|P.52-54|共3页
作者
张国菲;
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作者单位

浙江省绍兴市柯灵小学;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
学生交流; 绘本; 巧用; 作文; 课外阅读; 教学质量; 小学语文; 教学建议;

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