'基于项目'的数字创意跨专业毕业设计实践与管理 ——以厦门理工学院为例

蔡莎莎; 郭肖华; 刘景福

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随着我国数字创意产业的极速发展,数字创意人才需求大增.为更好地培养复合应用型数字创意人才,高等院校数字创意专业毕业设计改革和创新势在必行.跨专业项目制毕业设计的出现,实现了与产业链各环节对应的各学科的整合,跨专业师生共同以项目为中心,通过专业间的互动、校企联合的毕业设计导师指导,项目更具落地性,毕业生的社会认可度也随之提高.

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来源
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 |2019年第2期|99-102|共4页
作者
蔡莎莎; 郭肖华; 刘景福;
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作者单位

厦门理工学院;

厦门理工学院;

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正文语种 chi
中图分类 F590-4;
关键词
项目; 数字创意; 跨专业; 毕业设计; 实践;

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