科普志愿者培训需求分析及建议--以XX科技馆为例

曹梅芳; 李相颖

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科普志愿者培训需求分析及建议--以XX科技馆为例

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文章通过广泛阅读国内外志愿者培训相关文献，对比国内外志愿者培训方面的差异得出启示。在问卷和访谈调查XX科技馆志愿者进行需求分析的基础上，根据XX科技馆志愿者的特点为志愿者提供专业化和规范化的培训，瞄准XX科技馆志愿者的实际需求，基于ADDIE模型进行科普志愿者培训课程方案设计，优化XX科技馆志愿者培训体系。

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来源
《科技创新与应用》 |2014年第20期|253-254255|共3页
作者
曹梅芳; 李相颖;
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作者单位

上海外国语大学;

上海200080;

上海外国语大学;

上海200080;

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正文语种 chi
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关键词
科普场馆; 志愿者; 培训;

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