在地理课堂中实施创新教学

彭明进

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在地理课堂中实施创新教学

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作为中学地理教师，同中高考学科一样，积极参与教研教改，在课堂中实施创新教学，责无旁贷。实施创新教学的关键，是扬弃传统的课堂教学模式，彻底改变过去教师主宰课堂，学生被动接受的填鸭式的教学方式，实施新课改，课堂上让学生生多种感官全方位参与，促进知识能力、过程方法、情感态度价值观和谐发展，以达成学生的全面发展。为学生提供一个自由的良好的学习环境，实行民主、平等、和谐的教学，以使学生在学习地理知识的过程中形成创新的观点，提高创新的能力。要鼓励学生质疑问难，训练学生的发散思维，启发学生的形象思维。实施开放性的课堂教学模式，在实践中大胆开发学生的创新思维。应用现代化教学手段，让学生有创新的空间。搞好地理课堂教学中的创新教学，发展学生的创新意识，增进学生的创新能力，健全学生的创新性人格，这需要我们地理教师认真学习和掌握新课改理念，切实转变观念，顺应时代的潮流，以学生为本，运用高效的教学模式和全新的教育理念，来培养和造就适应新时代要求的有用之才。

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来源
《科技创新与应用》 |2012年第17期|312-313|共2页
作者
彭明进;
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作者单位

四川省大竹县大竹中学;

四川大竹635100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 P9-4;
关键词
地理; 课堂教学; 创新教育;

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