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计算机科学与技术专业“落地人才”培养初探

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本文从如何正确定位培养目标,科学构建课程体系和"一精多能"人才培养等方面初步探索了一条适合计算机科学与技术专业学生"落地人才"培养的道路。

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来源
《科技创新与应用》 |2012年第8z期|291-291|共1页
作者
王国华;
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作者单位

黑河学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 TP3-4;
关键词
落到人才; 一精多能; 培养目标; 课程体系;

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