《“认识”人际关系》教学设计与反思

孙畅

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人际沟通这门课程作为护理专业人文教育的重要内容越来越受到人们的重视，讲授本课程时，笔者选用了高等教育出版社出版，余大敏主编的《人际沟通》。这本教材最为突出的特点是：它打破传统的说教，寓教于乐，学练结合。其中《“认识”人际关系》作为第一章的第一节课，不仅能让学生对本课程有初步的了解，而且教材内容更着重体现了实际生活中有效沟通的特点——即理论知识的阐述与中职学生的认知能力和岗位技能要求相适应，这种能力的提高和技能的培养是学生作为社会人可持续发展所必备的。

著录项

来源
《科技创新与应用》 |2012年第24期|P.260-260|共1页
作者
孙畅;
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作者单位

哈尔滨市卫生学校;

黑龙江哈尔滨150010;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类个人（社会人）;
关键词
人际关系; 人际吸引的因素; 自主探究;

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