'快乐教学'初探

尹启洪

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'快乐教学'初探

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摘要

在基础教育课程改革背景下,如何进一步加强和改进小学数学教学,优化教学方法,提高教学效率,是我们每个教师必须面对的问题.我们的数学课堂教学除了要关注孩子们知识掌握和技能、技巧的形成,还要关注孩子们在数学学习过程中的情感体验.要让孩子们在数学学习中体会到学习的快乐.也就要让他们对学习产生兴趣,兴趣的驱动给学生以学习的原动力,使他们爱学习,从而主动地、积极地获取知识.本文结合自身教学实践,探讨了如何激发学生的数学兴趣,快乐教学.

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来源
《科技与生活》 |2010年第3期|110-110|共1页
作者
尹启洪;
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作者单位

贵州省黔南州都匀市沙包堡镇黄丰小学;

贵州都匀558000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
课程改革; 快乐教学; 数学探究;

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