广西大学海洋科学本科专业“宽口径”培养模式初探与思考

梁甲元; 朱迅成; 林武辉; 江蕾蕾; 余克服

首页> 中文期刊> 《科技风》 >广西大学海洋科学本科专业“宽口径”培养模式初探与思考

广西大学海洋科学本科专业“宽口径”培养模式初探与思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

海洋科学是19世纪中叶以来出现的一门新兴交叉学科,其研究领域十分广泛,主要包括海洋生物、海洋环境、海洋化学、物理海洋和海洋地质五大分支学科。这使得海洋科学本科专业阶段的人才培养充满着挑战。目前,全国开设海洋科学本科专业的院校共有35所,且基本在第二学年或者第三学年采取分模块培养,即按照海洋生物、海洋环境、物理海洋、海洋地质等学科方向进行分流培养。然而,广西大学海洋科学专业自2017年以来一直执行“宽口径”的本科人才培养模式,即不区分领域方向来培养学生。本文对该创新性的培养模式进行成效分析与问题剖析,旨在为探索一条海洋科学专业人才培养的科学途径提供理论与实践基础。

著录项

来源
《科技风》 |2022年第35期|17-19|共3页
作者
梁甲元; 朱迅成; 林武辉; 江蕾蕾; 余克服;
展开▼
作者单位

广西大学海洋学院;

广西南海珊瑚礁研究重点实验室;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
海洋科学; 人才培养; 宽口径;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于多学科交融理论初探海洋科学本科专业培养模式——以北部湾大学为例 [J] . 鲁栋梁 ,周姣娣 ,杨斌 . 广东化工 . 2020,第19期
2. 经济管理类本科专业基础阶段宽口径培养模式研究--基于重庆大学的实践 [J] . 苏素 . 教育教学论坛 . 2015,第036期
3. 控制工程类本科专业宽口径、多样化人才培养模式的研究与实践 [J] . 卢佩 . 中国轻工教育 . 2005,第003期
4. 中国—东盟背景下广西大学制糖工程本科专业人才培养的思考 [J] . 李凯 ,谢彩锋 ,杭方学 . 广西教育学院学报 . 2017,第3期
5. 创新教学模式，培养现代海洋商务物流管理人才--以浙江海洋学院物流管理本科专业建设为例 [J] . 潘平 . 电子商务 . 2014,第004期
6. 美术类生源条件下动画本科专业人才培养模式的几点思考 [C] . 孙亮 . 中国高等院校影视学会第十四届年会暨第七届“中国影视高层论坛” . 2012
7. 本科专业建设的项目管理模式研究与探索——以广西大学为例 [A] . 郭燕聂 . 2010

广西大学海洋科学本科专业“宽口径”培养模式初探与思考

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅