大学生线上学习力培养策略探讨——以大学数学为例

机译：数学恢复力和成就目标：在大流行中探讨非认知因素对大学生数学表现的作用

机译：不太熟练的大学生的元认知阅读策略：以印度尼西亚望加锡一所公立大学的英语学习者为例

机译：学习策略培养对大学生与阿斯伯格综合征的写作绩效的影响

机译：私立院校土木工程专业大学生大学生培养探讨：以南通工业大学为例

机译：未充分准备的大学生学习数学的方法，同时参加了策略嵌入的发展数学课程，随后又参加了大学级数学课程，该课程没有故意强调使用特定于数学的学习策略。

机译：让大学生沉浸于植物根际宏基因组学的研究：一种培养公民意识并使大学生留在STEM中的教学策略

机译：混合式学习对英语学习影响的量化探讨 - 以马来西亚大学生为例

机译：公共交通对少数民族人口社会机会的影响 - 以休斯顿 - 蒂罗森大学生为例

机译：提供电子学习档案库的方法和系统，以提高大学生的学习能力和职业发展

机译：根据使用智能手机的程度对大学生的学习障碍

机译：米尔大学生营养管理和培养管理和发情检测和授精的系统和方法