民办高等学校教学质量评价体系研究与实践——以延安大学西安创新学院为例

黄同; 拓欣; 刘劲飞

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民办高等学校教学质量评价体系研究与实践——以延安大学西安创新学院为例

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民办高校构建科学高效的教学质量评价体系,涉及面广,难度大。文章以延安大学西安创新学院为例,从实施分类评价制度,深化教师评价改革,坚持五育并举,构建全要素综合评价体系,坚持质量导向,优化人才培养全过程评价等方面介绍了推进陕西省教育评价改革试点建设情况。从搭建5个系统和完善6个运行机制等方面,介绍了学校的教学质量监控与保障体系。

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来源
《科技风》 |2023年第33期|47-49|共4页
作者
黄同; 拓欣; 刘劲飞;
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作者单位

延安大学西安创新学院;

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正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
民办高校; 教学质量评价体系; 教学质量监控;

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