首页> 中文期刊> 《科技风》 >高中数学学习效率不高的成因及对策

高中数学学习效率不高的成因及对策

         

摘要

在高中阶段的学习中,数学学习的重要性是不言而喻的,很多同学反映,在语文、数学、英语三大主课中,数学学习的难度是最高的,由于各类外因和内因的影响,很多同学的数学学习效率不高,成绩大受影响,本文就这一问题的成因进行分析,并总结具体的解决对策.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号