'洋思经验'在数学教学中的运用

殷冬美

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'洋思经验'在数学教学中的运用

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目前,中职生教学的学习状况令人担忧,一是学习主动性差,依赖性强.二是畏难,消极和厌学情绪严重,学习目的不明确.三是多数学生不会学习,没有形成良好的学习习惯.四是学生两极分化相当严重.因此,迫切需要我们教师摸索探讨出一种新的教学方法.在学习总结洋思经验的基础上.笔者认为把泰兴市洋思中学"先学后教"的课堂教学模式运用到我们数学教学中来是非常适合的.因为它有利于因材施教、循序渐进,能较好地处理好教与学的关系,较符合学生的学习规律.

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来源
《科技风》 |2010年第19期|19|共1页
作者
殷冬美;
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作者单位

泰兴中等专业学校,江苏泰兴,225400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
自学提纲; 先学后教; 少讲精讲; 认真备课; 角色转换;

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