气压传动理实一体化教学的探究——做学教合一

机译：理实一体化教学模式在《外科护理学》教学中的应用

机译：浅析《液压与气压传动》课程的教学实践

机译：职前教师对有效探究教学的看法：有效教学和有效探究教学基本相同吗？

机译：通过对职业培训的探究进行教学：IES San Juan de la Rambla的经验，使用探究学习空间（ILS）和LXI-VISIR Deusto

机译：教师的教学法和学科知识在计划和实施科学探究式教学以及评估学生的科学探究式学习中的作用

机译：教学专业性：比较书面和视频实例探究

机译：探究式教学与探究的几个探索线 - 探究探究式科学教学的情感结果

机译：数据密集型科学符合探究驱动的教学法：交互式大数据探索，门限概念和限制性。

机译：探究静电学的探究

机译：气压传动的紧急换挡装置

机译：气压传动机构