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郭小龙;
北京大学附属中学 北京010000;
高中生; 生物; 创新能力;
机译:评估高中生对生物科学问题学习的高中生看法的制定与验证
机译:合作学习策略对河流州高中生物专业学生学习成绩的影响
机译:探索主动学习对高中生学习成果和教师对生物技术和遗传学教学的认识的影响
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机译:高中和大学生物学:在大学生物学入门课程中,高中生物学课程对学生学习成绩的影响的多层次模型。
机译:支持高中生命科学学习的生物信息学项目
机译:第十一学期第二学期高中生基于Macromedia Flash作为高中生学习资源的生物学学习介质的开发
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机译:使用了以高中生的兴趣为出发点而单独提供的技术的收集支援系统,作为方法表的大学老师的学习讲座
机译:含丁基高中生甲基丙烯酸的化合物的衍生物的制备方法
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