高职工科学生对辅导员角色期望调查研究——以湖南安全学院安全工程学院为例

唐桂英; 彭维龙; 杜娟娟

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高职工科学生对辅导员角色期望调查研究——以湖南安全学院安全工程学院为例

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根据辅导员在学生管理工作中出现的特征、现象和问题,为做好辅导员的管理与工作指导,使他们能更有效地开展学生管理工作,笔者从学生的角度出发,在高职学生中开展了学生对辅导员角色期望调查研究.通过对调查结果的分析,得出了高职工科大多数学生对辅导员的期望.主要表现在,期望辅导员与其专业相关、能开展学业指导、具有亲和力、能做知心朋友且能公平公正开展工作.

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来源
《科技风》 |2021年第31期|189-191|共3页
作者
唐桂英; 彭维龙; 杜娟娟;
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作者单位

湖南安全技术职业学院湖南长沙410151;

湖南安全技术职业学院湖南长沙410151;

湖南安全技术职业学院湖南长沙410151;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
大学生; 辅导员; 角色期望;

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