“新工科”背景下电子信息类人才程序设计能力培养的思考

林伟铭; 袁江南

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在当前科技发展现在及新工科建设的背景下,针对电子信息类人才程序设计能力培养的需求,围绕电子信息类专业的特点,分析传统程序设计课程的教学现状,并揭示了相关课程教学模式改革的必要性。同时,根据新工科和工程认证的人才培养理念,提出了结合微课视频的线上线下混合教学、以问题为导向训练学生解决复杂问题的能力、专业课程与程序设计课程间相互融合支持和课程思政等教学模式改革的方法,为培养具有高综合素质的电子信息类新工科人才打下基础。

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来源
《科技风》 |2022年第16期|149-151|共3页
作者
林伟铭; 袁江南;
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作者单位

厦门理工学院光电与通信工程学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
新工科; 电子信息; 程序设计; 教学改革;

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