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对微课在《电子测量与仪器》课程教学中的运用探讨

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摘要

近年来,《电子测量与仪器》这一学科在进行课程教学时,出现了不少问题,主要有学生的积极性不高、教学的内容单一无趣,课程庞杂但是课时很少等.本文首先介绍了微课以及微课的特点,并进一步探讨了其在《电子测量与仪器》课程教学中的具体运用,希望能够为相关的教学工作提供借鉴和参考.

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来源
《通讯世界》 |2018年第9期|289-290|共2页
作者
陈冬冬;
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作者单位

亳州职业技术学院,安徽省亳州市236800;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
微课; 电子测量与仪器; 素材; 万用表; 演示;

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