高职公共基础类'信息技术'课程教学改革探索——以黄冈职业技术学院为例

郑忠秀; 田涛

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高职公共基础类'信息技术'课程教学改革探索——以黄冈职业技术学院为例

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在当前以人才为核心的信息化时代背景下,未来社会对每个人的信息技术能力提出更高的标准.过去这种传统的专业教学模式已不能完全适应当前企业信息化发展时代下对专业人才培养的新时代要求,因此本文以黄冈职业技术学院"信息技术"课程为例,分析高职院校"信息技术"课程教学现状,从制定课程标准、教学内容、教学策略等方面阐述黄冈职业技术学院如何对"信息技术"课程进行改革,以期能够促进高职公共基础类课程教学的改革与发展.

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来源
《通讯世界》 |2021年第6期|53-54|共2页
作者
郑忠秀; 田涛;
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作者单位

黄冈职业技术学院湖北黄冈438002;

黄冈职业技术学院湖北黄冈438002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高职院校; 信息技术课程; 课程改革;

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