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初中化学核心知识网络的构建与内化——以金属、氧化物、酸、碱、盐的反应关系为例

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摘要

核心知识网络作为初中化学教学工作的重点,也是学生学习的难点。本文在了解当前初中化学教学情况的基础上,明确了新课改对初中化学教学提出的要求,以金属、氧化物、酸碱、盐的反应关系为例,分析如何做好初中化学核心知识网络的构建与内化,以此帮助学生逐步深化与理解所学化学知识。

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来源
《试题与研究》 |2020年第15期|101-101|共1页
作者
史菲;
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作者单位

亳州市涡阳县涡阳五中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
初中化学; 核心知识; 新学知识; 基础实验; 化学问题;

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