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小学语文阅读教学探究

         
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阅读教学是小学语文教学的基本环节。抓好这一环节，对语言文字的训练和思想品德教育起着重要的作用。因此，教师必须依据教学大纲，根据教材内容，遵循教学原则，采取科学有效的教法，有目的、有计划地完成阅读教学任务。一、注重预习训练，培养自学能力 教师进行阅读教学首先要训练学生养成预习的习惯。预习课可先安排在课中进行，尤其是低年级学生预习还需要教师耐心指导，当学生自己会预习了，掌握了预习方法，便可安排在课前。

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