浅谈信息技术和高中历史学科的课程整合

黄秀灿

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浅谈信息技术和高中历史学科的课程整合

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作为一名高中历史教师,我常常会思考这样一个问题:怎样才能更好地教好这门学科,怎么才能让学生在自己的课堂里更加高效地领悟知识？如果仅仅是凭几本教材、若干练习,是否能够适应现在及未来历史教育的要求？在这一思索的过程中,我看到了现代信息技术这样一个有效的手段,但仅仅有先进的多媒体技术是不够的,我们更需要将现代信息技术与本学科知识合理有效地结合运用.

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2014年第4期|16|共1页
作者
黄秀灿;
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作者单位

湖南省耒阳市第一中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
信息技术; 高中历史; 重要性;

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