语文课堂巧借多媒体增强审美熏陶

机译：受历史的熏陶，但不受事实的熏陶：顺势疗法的“基于证据”的评估。

机译：响应多媒体的审美寒意各种品种

机译：评注：评估整理外科居住地基于多媒体的审美课程的价值：单中心试验研究

机译：审美教育框架下多媒体时代建筑艺术教学新思想探讨

机译：多媒体研讨会：使用可视脚本语言增强多媒体创作的可用性。

机译：审美体验的组成部分：审美迷恋审美评估和审美情感

机译：小学语文课堂教学中多媒体技术运用探析

机译：当多媒体不起作用时：对力学学习增强的可视化模块的评估

机译：处于审美状态的鱼和贝壳的维持系统，处于审美状态的鱼和贝壳的维持方法以及处于审美状态的鱼和贝壳的运输方法

机译：审美增强制剂及其方法

机译：审美增强方法