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如何有效实施高中化学课堂教学

         

摘要

教学观念是教师教学行动的向导,我们在教学中要树立正确的教学观.现代教育理论认为,人的发展是有差异的.成功的教育就是要使每个受教育者的个性和潜能都得到充分的发展.人才观是制约教育行为,影响新课程实施的重要因素.因此,全社会尤其是教育工作者,要改变那种只有考上大学才是人才的狭义的意识,树立多样化、多层次的新的人才观.

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