首页> 中文期刊> 《试题与研究(教学论坛)》 >对高中语文教学模式的点滴思考

对高中语文教学模式的点滴思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

教学中笔者常采用新的教学模式适应新课改的要求,变学生被动接受为主动参与,给每位学生同等的空间和时间,培养学生间的交流与合作,达到共同努力探究、共同分享学习结果的目的.教师要敢于放开手脚,大胆相信学生,充分地把主动权交给学生.同时教师要尊重学生的研究成果,达到师生共享的目的.

著录项

来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2013年第7期|28|共1页
作者
王美玲;
展开▼
作者单位

江苏省沭阳县修远中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
读取信息; 点拨; 情感体验; 新模式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 关于高中语文教学的点滴思考 [J] . 刘兰杰 . 中学语文（下旬·大语文论坛） . 2016,第009期
2. 高中语文“学讲”教学点滴思考 [J] . 刘星 . 语文天地（高中版） . 2015,第007期
3. 对高中语文课堂管理策略的点滴思考 [J] . 陈立华 . 杂文月刊：学术版 . 2015,第005期
4. 实现课改后高中语文课堂教学高效的点滴思考 [J] . 高芳霞 . 文理导航 . 2013,第010期
5. 对高中语文课堂管理策略的点滴思考 [J] . 刘明明 . 试题与研究(教学论坛) . 2013,第007期
6. 新课改背景下化学“自主学习”教学模式的点滴思考 [C] . 王建华 . 中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛 . 2011
7. 高中语文自主学习能力培养教学模式研究——以苏教版高中语文教材为例 [A] . 韩锦锦 . 2008

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号