“情趣教学”让学英语快乐起来

机译：在英语教学中快乐教学理念的应用

机译：谈在地理课堂教学中如何让学生“动”起来

机译：快乐教学法在英语学习中的应用研究

机译：关于大学英语教学的建议从大学英语学习到英语用法的转变，大学英语教学的教育理念

机译：将基础写作的批判教学法与大学英语教学联系起来：对英语学习杂志作为台湾新生英语教材的内容分析。

机译：听起来：将英语作为一种死语进行教学

机译：商务英语教学大纲设计：让学生首先需要

机译：小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南

机译：使用民族语言（英语）语音符号学习方法，民族语言（英语）和外国语言（英语）复合学习方法，民族语言（英语）和外国语言的语言教学方法，语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法

机译：英语教学用书英语教学系统和使用该系统的英语教学方法

机译：学生参与型英语学习方法及使用它的英语教学方法的多边学习英语教学系统