浅谈课堂生成性资源在高中语文课中的运用

魏晓妮

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课堂生成性教学资源是在课堂教学过程中动态生成的，而不是提前确定好的。正确而有效地运用它，不但有利于实现教学目标，而且能很好地建构开放和谐、精彩纷呈的语文课堂。本文从丰富的课堂教学资源人手，探讨把动态生成的教学理念贯穿在语文教学的过程中，通过备课、发现错误、质疑和积极引导的形式，着力建构开放和谐、精彩纷呈的语文课堂。

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2012年第22期|2-2|共1页
作者
魏晓妮;
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作者单位

山西省河津市第二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
生成性教学资源; 高中语文课;

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