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改善数学课堂教学

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摘要

教师如何在40分钟的有限时间里高效地完成教学任务呢？这就必须要有“成本意识”，必须要处理好“投入”与“产出”、“长效”与“短时”、“可持续发展”与“暂时利益”的关系。不能以牺牲学生的身心健康为代价，而获取暂时利益。在教学过程中我们应该注意几点：

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2012年第22期|84-84|共1页
作者
李银龙;
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作者单位

河南省淅川县上集镇中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学课堂教学; “可持续发展”; 教学任务; 成本意识; 身心健康; 教学过程; 利益; 教师;

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