如何上好一堂初中音乐课

机译：浅谈如何上好一堂音乐课

机译：浅谈运用多媒体优化初中音乐课堂

机译：传统文化走进初中音乐课堂教学的探究

机译：设施初中和初中-school学校的日程和办公空间分析：设施初中和初中-Kan学校的规划问题和空间构成研究第二部分

机译：练习音乐课堂程序对初中班学生行为的影响

机译：在2011年大东日本地震和海啸之后初中生5年内初中生灾害经验没有心理症状和自杀风险。

机译：如何上好一堂课——以《中国文化与传播》课程为例

机译：健康危害评估报告：HETa-2011-0129-3160，2012年5月。中小学音乐课和室内乐队排练的噪音评估 - 阿拉巴马州。

机译：音乐课中的信息管理方法，用于该方法的设备以及音乐课中的信息处理程序

机译：A +教育教室，包括学前班，初学者，幼儿园，基础教育，基础特殊教育，初中普通教育和初中特殊教育教室

机译：方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗