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核心素养下初中生物生命意识教学的优化分析

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摘要

基于核心素养下,对初中生物生命意识教学的优化进行研究,首先分析初中生物开展生命意识教学的意义,然后阐述初中生物生命意识教学应遵循的原则,最后提出核心素养下初中生物生命意识教学的优化。目的在于多方面培养初中生的核心素养,使得学生成为国家栋梁。

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2019年第35期|P.1-2|共2页
作者
黄少晖;
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作者单位

福建省建瓯市房道中学;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
初中生物; 课堂教学; 核心素养; 生命意识;

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